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华应龙的化错教育之“道”
被引量:
3
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摘要
学生在课堂上回答问题或做题出了错的时候,有些教师往往采取批评指责的态度,有的甚至怒不可遏地对学生咆哮一通。这不但让学生的自尊心受到严重伤害,还让其原本尚且开放的思维顿然走向封闭,其后的学习质量与效率之低也就可想而知。而在华应龙老师的课堂上,却完全是另一种状况。即使学生回答问题错到离谱,他依然宽容地笑着,甚至还会给予一定的鼓励。
作者
陶继新
机构地区
山东教育社
中国孔子基金会传统文化教育分会
中国教育学会传统文化教育中心
出处
《新教师》
2016年第12期19-21,共3页
Teachers Today
关键词
批评指责
数学教学
解题技巧
思想研讨会
水善利万物
朽木不可雕
故几于道
数学思维品质
《北京日报》
爱满天下
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新教师
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