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幼儿园特色课程的建设探析被引量：5

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摘要幼儿园课程作为幼儿园实现教育目的的具体表现形式,是其基本价值取向的行动方案,更是办园理念的承载体,它是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面发展的各种教育活动的总和。随着幼儿园课程改革发展的深入,幼儿园课程不再是仅仅依靠专家团队的指导,预先规划好而设定给幼儿园加以实施的教学方案,

作者李晶晶

机构地区辽宁师范大学教育学院

出处《贵州教育》 2016年第23期23-25,共3页

关键词课程改革幼儿园教育目的行动方案教育活动教学方案承载体

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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贵州教育

2016年第23期

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