摘要
一、语用中渗透非智力因素的重要性非智力因素是指智力以外的对学习活动起导向、起动、维持和强化作用的个性心理,包括需要、兴趣、动机、情感、意志、性格等方面。在教育过程中,非智力因素的培养和智力因素的培养同等重要。外因通过内因起作用。一个人的非智力因素得到良好的发展不但有助于智力因素的充分发展,还可弥补其他方面的不足。达尔文曾说过:“我之所以能在科学上成功,最重要的就是我对科学的热爱,对长期探索的坚韧,对观察的搜索,加上对事业的勤奋。”
出处
《教育研究与评论》
2016年第6期53-58,共6页
Research and Review on Education