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让教师高贵地站立

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摘要 一日夜跑,偶遇一位老朋友。这位朋友在一所偏远农村小学担任校长,上学期全区抽样调研学校六年级毕业班,这所农村偏远学校取得了令人瞩目的成绩。言谈间我不免好奇地打听,他们是如何做到的。校长朋友自然很谦虚地说,这只是个偶然,没有什么可以值得炫耀的,也没有什么经验,就是抓好教学质量管理的各项常规,重在落实。
作者 高海迪
出处 《教育研究与评论》 2016年第6期126-127,共2页 Research and Review on Education
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