元认知视域下少数民族大学生英语写作水平研究

元认知理论是发展心理学的一个重要理论,被广泛的应用于应用语言学。论文基于其理论框架,对125名大学生进行调查研究,探讨他们的元认知能力与英语写作之间的关系。从组建的实验班和对照班实验结果来看,我们发现元认知能力的提高对大学生英语写作水平提高有着积极地指导作用。