摘要
论文通过对目前国内高校英语翻译人才培养体系进行梳理分析,发现主要存在培养目标宽泛、培养理念陈旧、高水平师资匮乏、实践教学比重小、母语文化输入欠缺和职前教育缺失等问题。具体可行的对策有:聚焦培养目标,院校教育与行业需求挂钩;革新培养理念,加强翻译师资队伍建设;优化课程设置,重视母语语言文化素养;深化校企合作,协同创新翻译实践教学;引入行业规范,重视翻译职业道德教育。
出处
《湖南科技学院学报》
2016年第12期164-165,173,共3页
Journal of Hunan University of Science and Engineering