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高校钢琴教学理念的革新初探
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摘要
教学理念是教学过程中的首要环节,其正确、科学与否,将会教学效果产生决定性影响。虽然近年来高校钢琴教学已然获得了长足的发展,但是在教学理念的丰富和革新方面还存有不足。鉴于此,本文从教学理念的含义谈起,就几种新的、科学教学理念的树立和运用进行了具体的分析。
作者
杨鸣
机构地区
河南艺术职业学院音乐系
出处
《艺术评鉴》
2016年第20期93-94,92,共3页
ART EVALUATION
关键词
钢琴教学
教学理念
树立和运用
分类号
J602 [艺术—音乐]
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