摘要
举例教学是一种有效的教学方法.浅显的、直观的、易于学生接受的例子可有效提高学生对深奥、抽象知识的理解和掌握.化学是一门历史悠久且富有活力的学科,如何准确、有效地举例教学是中学化学老师应该具备的基本能力.本文介绍了举例教学的概念及其在教学中的作用,着重分析了现有中学化学教学中举例教学存在的问题,并提出了举例教学应该遵循的原则,可望为举例教学法在中学化学教学中的应用提供参考.
出处
《闽南师范大学学报(自然科学版)》
2016年第4期83-87,共5页
Journal of Minnan Normal University:Natural Science