摘要
近年来,随着民办高校英语教师队伍的壮大,其专业发展状况也引起学术界的关注。本文以民办高校高年级专业课程教学为研究项目,采取行动研究,以西安培华学院为例,探索了如何建立和发展民办高校英语教师实践共同体的途径。
出处
《兰州教育学院学报》
2017年第2期135-136,174,共3页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
陕西省高等教育学会2015-2016年度高水平民办大学建设研究项目"以行动研究为依托的教师实践共同体与民办高校英语教师的专业发展"(项目编号:15GJ022)