摘要
体育新课程明确强调要贯彻"健康第一"为指导思想,激发学生的运动兴趣,重视学生的主体地位,关注学生个体差异,以增进学生身心健康为目的,注重学生的全面发展,在教学中锻炼学生的实践能力。文中主要从三方面为实际教学设计了一些小器材。1创新应用。主要对大球(足、篮、排),小球(乒乓球、网球、小皮球、垒球)等几种器材,在体育教学中活动方式、教学形式进行创新。2自制小器材。让学生自己动手制作,培养学生动手能力和实践操作能力。3废物利用。主要将废旧的报纸、瓶盖、编织袋等有创意地利用起来,培养学生环保意识,提高学生的积极性。
出处
《教育与装备研究》
2017年第1期70-71,共2页
Education & Equipment Research