摘要
对探究微粒运动性实验的仪器和药品进行了根本的改进创新,从药品的源头上根本杜绝了浓氨水刺鼻的气味对实验者的影响。改进后的实验现象不仅明显而且富有趣味性,不仅可以用在课堂教师的演示实验中,而且在学生分组实验探究实验中也取得了满意的效果,真正达到了绿色环保的要求。
出处
《教育与装备研究》
2017年第2期74-75,共2页
Education & Equipment Research
基金
中国化学会化学教育委员会基础教育“十二五”规划2015年规划课题“人教版初中化学实验的创新改进设计与研究”(课题号:HJ2015-0014)阶段性研究成果