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小学数学课堂创新模式的策略

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摘要《新课程标准》明确提出,教育要“以人为本”,不断提升学生的参与意识,发挥学生的学习主动性与积极性.小学数学知识难度较大,课堂趣味性较低,这容易让学生产生抵触或厌学情绪.因此,创新小学数学课堂模式,转变小学数学教学方式,提高学生的数学学习兴趣非常有必要.

作者张艳丽

机构地区河北省唐山市乐亭县第四实验小学

出处《创新时代》 2017年第2期74-75,共2页 Innovation Time

关键词数学课堂小学数学创新新课程标准学习主动性以人为本参与意识数学知识

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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创新时代

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