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课堂中如何调动学生主动学习——图形计算器支持下的“算法案例”教学研究

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摘要 2016年BBC纪录片《中国老师来了—中式教育在英国》,引发热议.5名中国老师赴英国汉普郡顶尖的博杭特公立中学用“中式方法”教学,4周内教出的“中国实验班”,在考试中数学、自然科学、普通话三科平均分高出其他班约10%,就应试结果而言堪称完胜.但是教育的好坏,肯定不能只看分数.

作者于岚

机构地区南京市第二十七高级中学

出处《数学之友》 2017年第4期39-40,43,共3页

关键词教学研究汉普郡授课模式生主公立中学思维障碍更相减损术课堂教学阅读自学波利亚

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学之友

2017年第4期

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