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攀登小能手（中、大班）
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摘要
目标：1．尝试攀登不同类型的绳索与梯子，发展身体控制能力。2．探索不同的攀爬障碍的方法，感受活动的乐趣。环境创设：蜘蛛网攀登架、竹梯、软梯、滑梯、网格攀登墙。
作者
茅文佳
机构地区
上海长宁区海贝幼儿园
出处
《幼儿教育（教育教学）》
2017年第1期26-26,共1页
Early Childhood Education
关键词
攀登
能手
大班
身体控制能力
环境创设
分类号
G881 [文化科学—体育训练]
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幼儿教育（教育教学）
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