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老师,我没有困难
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摘要
那天在区域活动分享交流环节中,我问孩子们:“今天在区域活动时,你遇到了什么困难?你是怎么解决的?”孩子们纷纷表达了自己遇到的困难及解决办法,只有小鸣没有发言,我就轻轻地走到他身边:“小鸣,你刚刚在美工区遇到了什么困难?后来找到了什么好方法?和小朋友交流一下吧。”这时小鸣涨红了脸,就是不愿意说。
作者
朱卫华
机构地区
江苏张家港市南苑幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2017年第1期45-45,共1页
Early Childhood Education
关键词
老师
区域活动
小朋友
交流
孩子
美工
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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