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“吴山文化”童心体验课程的建构与实践
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1
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摘要
中华优秀文化源远流长,需要我们传承和发扬。《浙江省学前教育保教管理指南》提出“应充分利用各地区不同的地理风貌、物产特点、传统工艺、民俗习惯等社会资源,积极开展与之相适应的地方特色活动,学习和传承地方文化”。我园地处南宋历史文化街区和著名的吴山风景区,面向太庙遗址,背靠紫阳山。
作者
孔英萍
机构地区
浙江杭州市紫阳幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2017年第1期58-61,共4页
Early Childhood Education
关键词
文化源
体验课程
实践
童心
历史文化街区
学前教育
传统工艺
社会资源
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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幼儿教育(教育教学)
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