期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让高考复习与核心素养考核无缝对接——以2016年高考江苏政治卷为例
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
《高中思想政治课程标准》修订,着重强调基于思想政治学科核心素养培养的课程标准体系建设。2016年的高考政治试题以及2017年《考试大纲》也表明思想政治学科核心素养培养与现行高考并行不悖。我们可以通过梳理现行教材中体现思想政治学科核心素养的内容和编制以考核思想政治学科核心素养为目标的试题,来实现高考复习与核心素养的无缝对接。
作者
王中连
机构地区
江苏省无锡市第一中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2017年第2期72-76,共5页
关键词
核心素养
高考复习
无缝对接
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
17
引证文献
3
二级引证文献
0
同被引文献
17
1
张建恒.
政治高考方法技巧总结[J]
.民营科技,2013(4):132-132.
被引量:1
2
张守霞.
政治高考复习中如何处理好教材与教辅资料的关系[J]
.延边教育学院学报,2013,27(2):115-117.
被引量:1
3
俞素娥.
利用高考试题 提高政治高考复习的实效性[J]
.科技资讯,2013,11(6):212-212.
被引量:2
4
于娇艳,孙晨.
顺应论视角下模糊限制语的对比研究——以中美情景喜剧为例[J]
.牡丹江教育学院学报,2015(8):26-26.
被引量:3
5
陈红,陈亚兰.
思想政治课教学中的政治认同教育[J]
.思想政治课教学,2016,0(10):26-28.
被引量:4
6
贾意志.
从命题设计看核心素养[J]
.思想政治课教学,2016(11):47-48.
被引量:4
7
苗媛丽,崔永胜,牛山坡.
核心素养背景下政治主观题命制的生活逻辑[J]
.中学政治教学参考,2016(12):54-55.
被引量:4
8
林俊锋.
浅谈高考改革背景下政治学科核心素养的培养[J]
.考试周刊,2017,0(1):1-1.
被引量:3
9
杨小斌,彭超.
培育核心素养 引导教学变革——2016年高考北京卷政治试题分析[J]
.中国考试,2017(3):45-49.
被引量:3
10
张要武,郑宝晋,于芳.
基于学科核心素养的考试评价及教学建议——以2016年高考(天津卷)思想政治试卷为例[J]
.考试研究,2017,13(2):23-35.
被引量:7
引证文献
3
1
高丽.
揭开试题变化神秘面纱 把握核心素养培育新方向——2017年江苏高考政治卷评析与建议[J]
.中小学教学研究,2017,18(12):52-54.
2
谢清菊.
浅谈政治认同核心素养的培育[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(8):102-102.
3
蒲玲.
基于核心素养备战政治高考[J]
.内蒙古教育,2020(15):123-124.
1
张开全.
《新课标》:教师如何定位[J]
.文科爱好者(教育教学版),2010(8):61-61.
2
郭园.
浅谈高中语文教学中的留白[J]
.中华少年,2016,0(14):96-97.
3
罗春英.
在抓“双基”中培养学生的能力[J]
.广西教育,2010(26):55-56.
4
林国业.
寻找数学中的“人文”[J]
.福建教学研究,2005(9):27-27.
5
闾建凤.
语文教学艺术漫谈[J]
.考试周刊,2009(24):51-52.
被引量:1
6
齐红梅.
教师范读和名家范读录音并行不悖[J]
.小学语文教师,2016,0(4):18-18.
被引量:1
7
于敏,缑瑞宾,肖昕迪,吴伟东.
应用型本科园林专业工程力学课程教学方法探讨[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2013,29(22):214-215.
8
王小平.
语文课上,要干点“语文的事”[J]
.吉林教育(综合),2015(34).
9
湖南考生.
心有猛虎,细嗅蔷薇[J]
.中学生阅读(高中读写),2013(10):52-53.
10
阎亚军.
论教师权威与学生主体性的关系[J]
.上海教育科研,2004(9):12-13.
被引量:19
思想政治课教学
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部