摘要
高师美术教学是为了向基础教育输送高水准的教师,以促进中小学生全面发展。高师美术专业教师既需要教授学生专业知识,还需要培养学生的创造力和表现力。但是受到传统教学理念的影响,很多教师过分注重色彩知识和相关理论的教学,不太重视学生艺术感受力以及创造力的锻炼和培养,制约了色彩教学效率的提升。为了实现高师美术色彩教学效率的提高,高师应不断加强教学方式的改革。文章阐述了高师美术色彩教学的现状,并着重介绍了提高色彩教学效率的策略,旨在推动教学效率的提升。
出处
《艺术教育》
2017年第2期146-147,共2页
Art Education