教育亲近孩子心智发展的节奏——以重庆市南岸区珊瑚康恒小学课程体验区建设为例

在21世纪，教育的目的是什么？英国教育理论家怀特海曾说：“我们的目标是，要塑造既有广泛的文化修养又在某个特殊方面有专业知识的人才，他们的专业知识可以给他们进步、腾飞的基础，而他们所具有的广泛的文化，使他们有哲学般深邃，又有艺术般高雅。”我们培养的学生，不仅应该有广泛的见识，也必须在某方面有专业素养。珊瑚康恒小学围绕课程标准在进行课程改革的过程中，用课程体验区建设提高学生学习的兴趣，构建了一系列符合怀特海节奏观的课程体验区。