摘要
文章以俄罗斯民间故事为例,从会话含意理论出发,提出了将会话含意理论应用到"俄苏文学史"教学中的策略。
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2017年第2期7-9,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
教育部人文社科研究基金资助青年项目"基于民间文学文本的俄汉语言世界图景比较研究"(13YJC740114)
黑龙江省哲学社科青年项目"俄汉民间文学中的语言世界图景比较研究"(12c023)