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师范生口语训练的探究 被引量:1

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摘要 师范生的口语水平直接影响着其未来学生的口语水平。在师范生语文教学过程中,应分析师范生学习中存在的问题,帮助寻找问题的原因,采取有效的措施提高师范生的口语表达能力。
作者 肖轶瑾
出处 《林区教学》 2017年第2期32-33,共2页 Teaching of Forestry Region
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