摘要
高尔夫运动训练是专业人才培养的基础,同时也是学生复合型技能的重要组成部分。为实现理想的训练目标,高校应当合理分配教学资源,综合运用多种训练方法,制定个性化训练内容,借助多媒体技术支持,发挥学生的主体地位,从而使学生在训练中感受到自身的成长和进步,增进运动兴趣,提升综合运动素质。同时在训练过程中教师还应当注意循序渐进,把握不同训练内容间的关联性,关注学生心理素质的培养,并有效预防运动损伤。
出处
《文体用品与科技》
2017年第2期175-176,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods