深度探讨高中数学教学中创造性思维的培养被引量：3

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摘要在新教改的大环境下，创造性思维培养尤为重要，特别是在高中数学教学过程中被视为重中之重．通过创造性思维的培养，可以科学有效地帮助学生培养独立思考、解决问题的能力．笔者就针对高中数学教学过程中创造性思维培养的重要性以及培养策略进行简要分析，供读者参考，以便有效地提高高中学生解题的灵活性，进而提高高中数学教学的质量．

作者董志军

机构地区榆树市第一高级中学

出处《数学学习与研究》 2017年第1期75-75,共1页

关键词创造性思维高中数学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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