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在高中数学教学中妙用化归思维
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摘要
在高中数学解题时,化归思维往往能起到捷径之效.化归思维是把陌生的问题转化为学生已知的知识,化繁杂的问题为简单.在化归思维的应用过程中,需要明确化归目标,注意化归前后的等价性.
作者
付小东
机构地区
四川省简阳市石桥中学
出处
《数学学习与研究》
2017年第1期123-123,共1页
关键词
化归
高中数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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