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在高中数学教学中妙用化归思维被引量：1

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摘要在高中数学解题时，化归思维往往能起到捷径之效．化归思维是把陌生的问题转化为学生已知的知识，化繁杂的问题为简单．在化归思维的应用过程中，需要明确化归目标，注意化归前后的等价性．

作者付小东

机构地区四川省简阳市石桥中学

出处《数学学习与研究》 2017年第1期123-123,共1页

关键词化归高中数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第1期

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