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读写结合 以读促写
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摘要
阅读和写作是教学中非常重要的两个方面,也是考察学生能力的重要标准。一般来说,阅读的数量和写作水平是成正比的。人们普遍认为只要多读书,写作能力自然而然便会得到提高,其实这样的想法是片面的。在教学中,注重读写之间的互动联系,将阅读教学和写作训练有机结合,有效设计随文练笔,这样既有助于提高课堂教学质量,又符合当前教学改革的方向,还可以有效提升学生的语文素养,构建高效的语文课堂。
作者
唐娟
机构地区
江苏泰州市许庄中心小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2017年第2期31-32,共2页
关键词
读写结合
阅读教学
教学改革
写作训练
课堂教学质量
文练
互动联系
苏教版
文本语言
多元互动
分类号
TP368.1 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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小学语文教学(园地)
2017年 第2期
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