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融口语交际训练于阅读教学中
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摘要
口语交际是听和说互动的过程,口语表达能力的训练应在具体的交际情境中进行。教学中,除了可以进行口语表达能力的专项训练以外,教师还可以在阅读教学的过程中将口语交际方面的训练融入到其中,这样可以让学生在无意识状态下进行口语练习,提高口语表达能力。
作者
包李花
机构地区
江苏启东市长江小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2017年第2期51-52,共2页
关键词
阅读教学
无意识状态
交际情境
实践练习
专项训练
小组讨论
听泉
细微差别
对比分析
称呼语
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学语文教学(园地)
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