中小学教师交流轮岗内生动力形成探析

中小学教师交流轮岗是政府推动义务教育均衡发展的重要制度之一,是统筹城乡教育整体发展、提升农村教育质量的重要举措。教师交流轮岗正在全国各地积极推进,并取得显著成效,但还存在诸多问题。我们的调查表明,参与交流轮岗的教师中有的还没有认识到交流的重要性和必要性,缺乏应有的责任感和使命感,在执行过程中存在一定的抵触。