上冈高级中学践行“导师制”,打造魅力教育被引量：1

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摘要教育是培育人、造就人的崇高事业,必须以生为本,因材施教。江苏省上冈高级中学的学生绝大部分来自农村,他们的学习习惯、行为素养等方面还有不少欠缺,为了进一步发挥任课教师在学校教育中的指导和教育作用,营造全员育人的教育氛围,践行＂个性与共性相和,学习与生活相融,现实与未来相和＂的教育理念,弘扬＂贵师本、善引导、重执行、强效益＂的管理理念,

作者吴春祥王正标吴建刚

出处《华人时刊·校长版》 2017年第1期35-37,共3页 PRINCIPAL

关键词导师制教育理念学校教育任课教师班级建设师生活动问卷调查成长轨迹育人氛围主题班会

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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华人时刊·校长版

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