借力课题研究,助力课程研发,促进学校内涵发展

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摘要学校以《以＂长江文化＂为特色的校本课程开发的研究》为方向,申报规划课题,经过评审获得省、市两级立项。在课题研究的过程中,研发以＂长江文化＂为特色的校本课程,建立学校校本课程体系,引领课堂教学改革,推进学校内涵发展。以课程建设为目标,规划学校课题研究学校是一所迈向现代化、优质化、特色化的全日制公办小学。学校坐落于扬子江畔、狮子山下,毗邻长江。长江流域风光迤逦、

作者武昆力新兰

机构地区南京市滨江小学

出处《华人时刊·校长版》 2017年第1期95-96,共2页 PRINCIPAL

关键词内涵发展长江文化学校特色公办小学课堂教学校本课程开发校本教材教学尝试教学实例学习手段

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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