浅析社区开展糖尿病健康教育活动对老年患者的影响

目的分析社区开展糖尿病健康教育活动对老年患者的糖尿病知识知晓情况和遵医行为等方面的影响。方法组织本社区30例糖尿病老年患者参加自我管理小组健康教育活动,形式包括护士讲解、示范、小组讨论等,并对其效果进行比较分析。结果开展健康教育活动后,患者空腹血糖以及餐后2 h血糖[(7.4±2.2)、(10.3±3.4)mmol/L]均低于健康教育活动前[(9.1±2.5)、(12.9±3.7)mmol/L],差异有统计学意义(P<0.05)。开展健康教育活动后,患者对糖尿病知识的掌握情况明显优于健康教育活动前,差异有统计学意义(P<0.05)。开展健康教育活动后,患者的遵医行为均优于健康教育活动前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区开展糖尿病健康教育活动能有效地提升对糖尿病知识知晓情况和遵医行为,明显改善患者的生活质量,值得在社区对糖尿病患者的健康教育过程中进行推广。