儿童保健门诊实施儿童心理健康教育的效果分析

目的探究对保健门诊进行治疗的儿童实施心理健康教育的临床效果。方法选取2013年7月至2015年8月间在门诊进行治疗的儿童76例,按随机法进行分组,对照组38例行一般护理,研究组38例在一般护理中增加健康教育,对比两组间家属满意度、焦虑程度及健康知识了解程度。结果护理后研究组家属心理状态相比对照组有所改善(P<0.05)。护理后研究组总满意率94.74%相比于对照组63.16%有所提高(P<0.05)。护理后研究组家长在接种知识、预防知识、保健知识及综合知识等方面相比于对照组均明显提高(P<0.05)。结论通过健康教育的实施增加了患儿家属的满意程度及健康知识水平,改善了患者家属的焦虑心理,提高了护理水平。