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高中英语开放性任务活动教学设计探究

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摘要 开放性任务活动教学以彰显学生主体性为标识,鼓励学生学会用英语完成目标任务,引导学生不仅要学习高中英语课程中所要求的语言知识和技能,还要能够综合运用这些知识和技能具体解决实际问题,是对传统高中英语应试教育模式的颠覆。优化设计高中英语任务活动教学组织形式,对于改观高中英语教学课堂,促进师生教学相长至关重要。
作者 王伟国
机构地区 江苏省常熟中学
出处 《疯狂英语(新策略)》 2016年第10期24-25,共2页 Crazy English
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参考文献1

二级参考文献16

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