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在“学讲”中体验,在“学讲”中成长

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摘要 在新一轮的课改中,改变学习方式是核心,"学讲"课堂更体现学生是学习的主人,让学生在"学讲"中体验知识的建构过程,养成良好的学习习惯,培养学生的自主学习能力。笔者结合自身的教学实践,浅谈如何在小学英语课堂上实施"学讲"计划。
作者 王龙燕
出处 《疯狂英语(新策略)》 2016年第10期31-32,共2页 Crazy English
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