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小学高年级英语写作策略的实践与研究

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摘要 为了提高小学生的英语写作能力,教师可以从充分挖掘教材,引导学生仿写;指导写作方法,促进学生思维;延伸拓展教材,引导学生创作等方面来培养学生的写作能力。
作者 毛华
出处 《疯狂英语(新策略)》 2016年第10期85-86,共2页 Crazy English
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