“未来化”课程管理:苏派教育2030年备忘录——畅想“概念化时代”的苏派“SCHS”课程

苏派教育2030年,将对世界普遍涨溢的不确定性做出积极的回应,将要对未来近15年的教育发展总趋向进行令人信服、激荡人心的预测。为此,需要众多的苏派教育工作者像未来学家一样去畅想和描绘2030苏派教育的视窗图景。在概念化时代,以＂SCHS＂课程为主体的苏派教育有八大亮点：情境教育拥有＂复杂性范式＂;采用＂第六感增强技术＂;发展＂跨界整合＂的＂通适力＂;培养＂感性智能＂和＂高概念化人才＂;建设＂江苏样态课程＂;孵化＂教师创业家＂＂教学导演＂;激发＂幸福生产力＂;培育融合东方智慧的＂芬兰式沟通力＂。