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班规制定,别忘了“边缘学生”
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摘要
"无规矩不成方圆",教育的一项义不容辞的责任是:从小培养孩子的规则意识,并在相应的活动中固化这种意识,让学生形成时时重规则的习惯。
作者
何玲
机构地区
重庆市万州区国本小学
出处
《教育视界》
2016年第33期14-14,共1页
The Horizon of Education
关键词
班主任工作
班级管理
教学管理
教师
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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