如何提高小学生的朗读水平

导出

摘要语文教学离不开朗读。记得有位名人说过：＂没有提高学生朗读能力的课,不是一堂好课。＂翻开小学语文课本,我们会发现每篇课文的作业都要求学生正确、流利、有感情地朗读课文。义务教育小学语文教学大纲也提出：＂朗读是阅读教学中最经常最重要的训练,各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。从一年级起,就应指导学生正确、流利、有感情地朗读。＂

作者钟珍娥

机构地区海南省儋州市那大第一小学

出处《新教育（海南）》 2016年第21期27-28,共2页 New Education

关键词朗读水平阅读教学语文教学大纲语文课本朗读能力基本功训练课文内容范读朗读技巧语言文字

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1姚洁琼.优化情境设计，提高学生朗读能力[J].教育科研论坛,2012(3):90-91.
2张梅红.重视教师范读在阅读教学中的作用[J].中学课程辅导（教师教育）,2012,0(20):53-53. 被引量：1
3郑恩惠.浅谈小学语文朗读能力的培养和训练[J].时代教育,2015,0(8):236-236. 被引量：8
4周丽.让朗读真实有效地发生[J].小学教学研究,2017(2):38-40. 被引量：1
5张立英.语文教学朗读训练之我见[J].考试周刊,2012(40):43-43.
6马春红.提高学生朗读能力的探索[J].中华少年,2017,0(1):70-70. 被引量：1
7宋玉兰.重视学生朗读训练提高学生朗读素养[J].学周刊（下旬）,2016(7):179-180.
8刘爱玲.解密“读”门秘笈——浅谈低年级语文教学中朗读能力的培养[J].考试周刊,2009(49):60-61.
9黄美瑜.巧用多媒体优势，提高学生的语文素养[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(35):55-55.
10邱海燕.小学英语教学中如何提高学生的朗读能力探究[J].新课程导学（下旬刊）,2013(3):69-69. 被引量：1

新教育（海南）

2016年第21期

浏览历史

内容加载中请稍等...

如何提高小学生的朗读水平

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史