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将本土歌舞引入舞蹈课堂

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摘要 本文论述了将本土歌舞引入舞蹈课堂的必要性,可行性,通过将本土歌舞引入课堂让学生了解其音乐价值和文化内涵,让学生主动参与音乐活动,感受音乐。同时,从感性上增强学生对中华民族、地方传统音乐的认识,促进地方音乐的传承和发展。
作者 谢金玲
出处 《新教育(海南)》 2016年第21期43-44,共2页 New Education
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