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海南省小学科学教育现状调查研究——以海口市为例
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摘要
小学科学教育是科学教育体系的基础,改革和优化小学科学教育体系是提升我国公民科学素养的出发点。本文对海口市7所小学的科学教育现状进行调研,剖析了现阶段存在的主要问题,从社会、学校、教师、儿童以及教学模式等5个方面提出了小学科学教育环境的改善建议。
作者
李煦阳
机构地区
海南师范大学初等教育学院
出处
《新教育(海南)》
2016年第21期77-78,共2页
New Education
关键词
小学科学
教育现状
调查研究
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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