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教学目标表述指误
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摘要
新课程理念下的教学目标,是对通过教学活动所欲促成的学生在认知、情感、技能和能力等方面变化的程度和结果的具体预设,它规定了整个教学活动的方向,是教学活动的出发点和归宿。目前很多教师对教学目标的设置与表述存在问题。一、案例呈现案例:初中物理"光的折射"一节教学目标表述。知识与技能:理解光的折射规律,
作者
戴军
机构地区
天津市宝坻区教研室
出处
《天津教育》
2016年第11期58-59,共2页
Tianjin Education
关键词
目标表述
初中物理
归纳能力
新课程
学习过程
内部心理状态
物理现象
物理课程标准
折射现象
目标意识
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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天津教育
2016年 第11期
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