让教育权利艺术化,促进幼儿自由和谐发展

在解读《纲要》中,我们领会到了其终身教育的理念、以儿童为本的理念,面向世界的科学的幼儿教育理念,这就呼吁我们要以儿童为中心、尊重儿童的自由权利和保护儿童天性,期待教育的人性化,以此促进幼儿的自由和解放,但也要避免放任自流的＂放羊＂教育,这就是教师的教育权与幼儿的自由权该如何平衡,自由与教育在教育实践中该如何和谐共生,我尝试在幼儿的一日生活组织中,让教育权利更加的人性化、艺术化，从而为幼儿自主发展提供良好的空间，促进人格健康和谐的发展。