期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“随堂听课”教育管理案例分析
原文传递
导出
摘要
学校教学管理中有个专门术语叫"随堂听课"或"推门听课"。它是指学校领导在不打任何招呼的情况下,直接走进教师的课堂,了解教师教学工作状况的行为。"随堂听课"是我国学校多年来一直采取的重要的教学管理方式,目的是检查教师常态下的课堂教学情况,认为这样可以随时掌握教师的课堂教学情况,及时对教学过程实施监督、调控,促进教师多练内功、精心准备并上好每一节课。
作者
陆金华
机构地区
江苏省太仓市浮桥镇金浪中学
出处
《华人时刊·校长版》
2016年第7期92-92,共1页
PRINCIPAL
关键词
案例分析
教育管理
教学管理
学校领导
教学情况
工作状况
过程实施
教师
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
盘德海.
元认知理论对初中物理实验教学的启示[J]
.广西教育,2014,0(29):44-44.
2
邹文生,邵群.
非化工类专业“化工原理”课程案例教学法的探索[J]
.淮南师范学院学报,2013,15(2):121-122.
被引量:6
3
邱东博.
以建构主义理论为指导的政治经济学课程教学改革[J]
.绥化学院学报,2014,34(12):113-115.
被引量:1
4
王福明,刘辉.
市场调研实训教学模式探析[J]
.武汉科技学院学报,2005,18(8):107-109.
被引量:4
5
赵雅民.
略谈小学语文的单元教学策略[J]
.未来英才,2016,0(8):33-33.
6
王维鹏.
浅议高中英语教学中的情感渗透[J]
.语数外学习(高中版)(下),2012,0(2):16-16.
7
周凤敏.
列谈学生探究思维能力在情境教学中的培养[J]
.学问(现代教学研究),2012(3):12-13.
8
杜永武.
浅谈生物教学中学生主体性的发挥[J]
.甘肃教育,2006(12A):59-59.
9
沙向丽.
生物课堂“探究式”教学的误区及对策[J]
.新课程(教研版),2010(12):16-16.
10
彭铭.
探究高中英语阅读教学的实施策略与方法[J]
.中华少年,2016,0(26):38-38.
华人时刊·校长版
2016年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部