期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
精彩课堂二三记
原文传递
导出
摘要
儿童就是天生的诗人 三年级是作文起步阶段,学生从未学习过写诗。教学《金子》一课时,一个偶然的机会,我发现了他们具有写诗的才能。
作者
徐凤
机构地区
江苏省洪泽县实验小学
出处
《华人时刊·校长版》
2016年第9期39-39,共1页
PRINCIPAL
关键词
课堂教学
教学方法
教学管理
作文
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
彭金云.
《金子》(第二课时)教学设计[J]
.小学语文教学(人物),2015,0(5):42-44.
2
王亚平.
“真金”是什么?——听《金子》一课有感[J]
.小学语文教学,2007(4):57-57.
3
姚海军.
挖掘教学的“真金”[J]
.教育观察,2013,2(27):42-43.
4
包兆瑜.
精彩就在这里绽放——回归常态教学摭谈[J]
.小学教学参考(语文版),2006(7):34-35.
5
王朝琳.
《金子》(第二课时)教学设计(A案)[J]
.七彩语文(教师论坛),2013(12):41-42.
6
韩发忠.
牵一“景”而动“全文”[J]
.江苏教育(小学教学),2010(12):54-54.
7
孟彩.
让学生收获语文学习的“真金”——特级教师滕衍平《金子》第二课时教学赏析[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2010(12):37-39.
8
吴长美.
巧用对比 轻松“悟理”——《金子》(第二课时)教学设计[J]
.试题与研究(新课程论坛),2010(22):66-66.
9
赵春松,向日萍.
言语实践——语文教学的“真金”:《金子》教学设计(第二课时)[J]
.青年教师,2016(3):24-28.
10
王辉.
《金子》(第二课时)教学设计[J]
.考试周刊,2013(11):30-31.
华人时刊·校长版
2016年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部