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高中语文写景抒情散文单元教学探究
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摘要
语文教学一直是学生教育的重点,特别是在现今注重母语教育的时代背景下,语文教学的意义得到进一步提升。现代抒情散文阅读教学是高中语文教学的重点也是难点之一,不仅在高考中所占的分值比重较大,也是学生从语文学习中获得丰富情感体验的重要来源。在传统教学模式中,写景抒情散文教学过于注重文章的字词与修辞特性,学生难以实现与作者的情感共鸣,教学效果不甚理想。下面笔者将结合实际教学经验,探究高中语文写景抒情散文单元教学方式。
作者
林智云
机构地区
福建省平潭县流水中学
出处
《华人时刊·校长版》
2016年第9期54-55,共2页
PRINCIPAL
关键词
语文教学
教学探究
散文
高中
单元
传统教学模式
情感体验
阅读教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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华人时刊·校长版
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