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诗意流淌的语文课堂,风景独好
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摘要
江苏省教育科学研究院研究员成尚荣在《学校文化呼唤"深度构建"》一文中说:"这是一个文化无处不说、文化建设无处不热的时代。在这样的时代,学校文化有了一次非常可贵的觉醒和充满激情、认真的行动。"学校文化建设在实践里,呈现着丰富多彩的生动景象。而我们的每一节语文课堂正是这种文化折射的一枚水晶石。正如现在我校当前研究的诗意教育,让我对自己的语文教学有了深刻的反思:如何改革传统的教学方式,看待以前的教学行为呢?
作者
姜莹
机构地区
江苏省镇江市中华路小学
出处
《华人时刊·校长版》
2016年第9期56-57,共2页
PRINCIPAL
关键词
语文教学
课堂
诗意
文化建设
风景
科学研究院
教学方式
教学行为
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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华人时刊·校长版
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