为学生思维的自由而“留白”

在2015年7月的《人民教育》刊登了一篇文章——《回到核心基础需要＂核心技术＂》。文章中谈到＂在教学中要从注重知识积累走向注重学习的过程以及能力、素养的提升。＂数学是一种表达逻辑思维的高级语言形式,它侧重于促进逻辑思维能力的提升。