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得法于课内,得益于课外——本真教育理念下小学生语文阅读理解能力的培养
被引量:
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摘要
"如今的学生,阅读理解能力日趋下降。有的是不会阅读,有的是懒得阅读。"一些语文老师如是说。"孩子的语文作业一旦做到阅读题,要么空着不做,要么就问家长,要么草草下笔。阅读理解真那么难吗?"有些家长们迷惑不解。阅读理解能力是学生应有的语文素养之一,而全面提高学生的语文素养正是新课程的倡导的理念。
作者
屠丽琴
机构地区
江苏省苏州市吴江区金家坝小学
出处
《华人时刊·校长版》
2016年第11期64-65,共2页
PRINCIPAL
关键词
阅读题
教育理念
阅读教学
阅读过程
小语教
课堂教学
阅读效率
语言练习
个性化阅读
答题技巧
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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华人时刊·校长版
2016年 第11期
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