小班幼儿良好进餐习惯培养的实验研究报告

进餐是有机体维持正常生命活动的根本前提,幼儿生长发育迅速,新陈代谢旺盛,必须每天通过膳食来摄取各种营养,因此,进餐是幼儿园一日活动中的重要环节,然而对于刚入园的小班孩子出现不能独立进餐,缺乏食欲,进餐时绪多不良习惯的问题,则是老师们非常头疼的事,为了帮助幼儿能够较快地养成良好的进餐习惯,增进食欲,我尝试通过组织生动有趣的音乐、美工活动的方法来实现。