期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

让校长回归教育家本色——潍坊市校长职级制改革实践篇

原文传递

导出

摘要很多来潍坊考察校长职级制改革的同行都会问：你们推行这项改革这么多年，感觉最关键的环节是什么？我市自2004年开始推行校长职级制改革，建立起后备人才、公开遴选、职级评定、交流任职、绩效考评、退出等一系列制度体系，如果说这其中最关键、最核心的环节。我们认为是校长的职级评定制度，

作者王湘蓉束晨晨卢浩

出处《当代教育家》 2016年第12期14-19,共6页 Contemporary Educator

关键词潍坊市校长改革认定工作教育家评审回归后备人才

分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1潘宗娟.追求“让孩子幸福”的好校长[J].上海教育,2017,0(10):50-50.
2教研简讯:教师校长异校交流促进教育公平[J].中学地理教学参考,2014,0(08X):12-12.
3贾汇亮.完善中小学校长职级制改革的若干建议[J].教学与管理（中学版）,2012(4):6-8. 被引量：2
4第二章校“长”成为教育“家”——推行职级制改革[J].山东教育,2012(9):9-12.
5孙世杰.关于中小学校长职级制改革的实践与思考[J].基础教育研究,2014(5):6-8. 被引量：1
6铜陵市：为正职校（园）长授职级[J].教育文汇,2014,0(23):13-13.
7徐倩.立足育人目标、基于学科又高于学科的数学教育专访上海市特级校长、数学特级教师唐盛昌[J].上海教育,2016,0(25):26-26.
8程新民.校长职级制:变化与影响[J].当代教育家,2016,0(12):32-33.
9孙世杰.中小学校长职级制改革的实践与思考[J].当代教育科学,2014(8):27-30.
10孙世杰.中小学校长职级制改革的实践与思考[J].中小学校长,2014(5):25-27.

当代教育家

2016年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部