校企融合背景下校企责任与义务研究——以贵州省凯里市第一中等职业学校为例

校企合作是当前职业教育改革与实践的一个方向,更是中职学校寻求自身发展的途径之一。但目前中职学校适应企业需求的能力不强、企业参与职业教育发展的动力不足、校企合作的有效模式尚未形成等问题影响和制约校企合作的发展。要真正解决上述问题,必须明确校企合作的责任与义务、创新校企合作的运行模式,加强校企合作在内涵上的对接。